《国家教育事业发展十五规划纲要》是引领教育事业在特定时期不断进步的关键指南。这份纲要蕴含着深远的战略意义和丰富的思想内容，以下将从多个角度进行详细阐述。

指导思想

纲要基于国家经济社会发展的宏观环境制定，坚持以科教兴国为核心理念。这显示出我国对通过教育培养人才以促进科技进步和经济增长的重视国家教育事业发展"十五"规划纲要，旨在为构建全面小康社会打下坚实基础。同时，纲要还明确了“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，为教育事业的进步指引了路径。

目标设定

十五年间，教育领域需在规模、结构、质量及效益上实现均衡发展。九年义务教育需实现新的进步，高中及高等教育亦需推进。此外国家教育事业发展"十五"规划纲要，目标还包括优化教育体系、提高教育信息化程度等，这些均是基于当时国家发展需要及教育实际情况所设定的。

结构调整

纲要着重指出需改善教育体系，科学分配教育资产。首先，强化基础教学，使学生拥有坚实的知识根基；其次，推进职业和高等教育，培育符合各行业需求的专家，推动教育与经济社会的紧密融合。

保障措施

为实现既定规划，需从多角度提供支持。必须增加教育资金投入，优化学校设施，并提升教师整体水平。同时，还需健全教育相关法规，推动教育体系变革，营造有利的教育发展政策和公共环境。

国际合作

在全球化的趋势下，这份规划纲要强调要增强教育领域的国际交流和协作。借助引入国外的先进教育思想和资源，我们的教育国际化程度能够得到提高。这样不仅使学生拥有广阔的国际视角和更强的竞争力，同时也有助于我国教育成果的对外传播。

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